Este estudo traz uma revisão bibliográfica sobre a prática da educação artística voltada à primeira etapa da educação básica: a Educação Infantil. Dentro deste tema, o objetivo deste trabalho é analisar quais são as contribuições das artes visuais para aprendizagem na primeira infância, abordando os conceitos a respeito do tema, o qual inclui o aspecto histórico e as legislações envolvidas, as teorias sobre o ensino infantil e as contribuições do ensino da arte aos educandos por meio de artigos, orientações nacionais e dissertações de mestrado e doutorado relevantes ao tema. Os resultados mostraram que esta prática proporciona basicamente três aspectos aos estudantes: estimulação da criatividade, expressão socioemocional e a promoção da cultura, tornando-se então, uma estratégia importante para a educação.