A escola enquanto espaço de formação, é responsável por promover o contato dos estudantes com as diferentes linguagens. O teatro na escola se apresenta como um aliado no processo de ensino aprendizagem, possibilitando a preparação dos estudantes para os desafios que a vida propõe. Muito se tem pesquisado e discutidos sobre a inserção do teatro na escola, bem como sua função pedagógica. Existem muitos documentos que acordam com a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), que garante o direito dos estudantes ao ensino de artes cênicas, todavia sabemos que muitos são os desafios a serem alcançados, dentre estes, o profissional que irá atuar nessa área específica, as metodologias que serão utilizadas, bem como os espaços em que essas aulas acontecerão. O objetivo deste texto é explanar sobre os pensamentos dos autores em diferentes épocas acerca da função do teatro enquanto ferramenta de aprendizagem, as funções dos jogos teatrais, como se dá esse processo, como a avalição é aplicada, o olhar sensível do professor que irá atuar nessa área e a importância do trabalho em grupo.