Esse trabalho tem como objetivo investigar como as políticas públicas podem aproximar as famílias da escola, levando em consideração que são um conjunto de ações e decisões do governo. Colocando em evidencia os benefícios que essa aproximação proporciona a toda sociedade, como uma interação dos pais com seus filhos discutindo questões pertinentes ao ambiente escolar no ensino de artes, de maneira que a criança se sinta segura em ter o apoio dos mesmos no seu desenvolvimento como ser humano. A metodologia utilizada foi tipo bibliográfico, tendo como objetivo buscar resoluções para o tema em questão, fazendo uma análise sobre as várias contribuições científicas a respeito do tema, usará como fontes de pesquisas livros, rede mundial de computadores, revistas científicas, teses de mestrado e doutorado, monografias e trabalho de conclusão de curso. Inicialmente abordamos a relação da família e escola e suas relações, as políticas públicas e finalizamos abordando as questões sobre o desenvolvimento de escola como o grêmio estudantil e a gestão democrática.