top of page

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ivaneide de Souza Tenaglia

Educar é uma responsabilidade social que se inicia no âmbito familiar, em seguida vem a escola, que apesar dos desafios diários não desanima, buscando sempre formar pessoas críticas e reflexivas. Formar um cidadão consciente, autônomo, formador de opinião é a grande proposta dos estudiosos desta área. Apesar das dificuldades e das transformações que a sociedade sofre, a escola procura sempre adaptar-se às novas tendências, sejam elas tecnológicas ou idealistas. Ter um olhar sempre atendo às práticas dos envolvidos é um dos grandes desafios nesta área. O estudo procurou demonstrar como os usos das relações afetivas nas práticas pedagógicas contribuem para a aprendizagem dos alunos.

RESUME:

Key words:

Prática; Ensino; Afetividade.

Download full text

PDF_ico.png

Editora Centro Educacional Sem Fronteiras CNPJ: 32.170.155 / 0001-62

Manoel Coelho Street, nº 600, 3rd floor room 313 | 314 - Center - São Caetano do Sul - SP

E-mail: contato@revistamaiseducacao.com

logo_whats.png

© Copyright 2018 | REVISTA MAIS EDUCAÇÃO | Centro Educacional Sem Fronteiras

bottom of page