O presente artigo tem como objetivo explanar acerca da importância da brincadeira para as crianças e sua abordagem em relação com o processo pedagógico de ensino aprendizagem na educação infantil. Fazendo um breve histórico e conceituando a criança, infância e o brincar, este estudo permeia sobre a evolução e a importância da brincadeira para o desenvolvimento físico, psíquico, cognitivo, social e emocional de bebês e crianças, levando em conta a contribuição do professor de educação infantil para a intervenção e orientação de jogos e brincadeiras a fim de que se posso conseguir maiores aprendizagens e desenvolvimento de bebês e crianças em sua totalidade.