O artigo aborda sobre a trajetória histórica da Educação Infantil e seus aspectos legais, enfatizando as transformações ocorridas após a LDB9394/96.Enfatizamos as contribuições de variados autores que principiaram as concepções da Educação Infantil, objetivando traçar um contexto do vivenciado e seus impactos nesta modalidade nos dias atuais. Como aporte teórico elegemos, entre outros: Arroyo(2000); Brzezinski(2001); Didonet ( 2001)