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DEFICIÊNCIA AUDITIVA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, REALIDADES E
DIFICULDADES NA INCLUSÃO
Roberta Cardoso Garrido
O presente artigo tem como objetivo relatar alguns aspectos da educação
inclusiva para crianças com deficiência auditiva. Para tanto, foi realizada uma
abordagem da história do surdo na educação até o momento e um breve relato
sobre a sua definição e a inclusão escolar, com o intuito de demonstrar que a
educação inclusiva facilita a integração social do aluno surdo nas escolas
regulares.
RESUME:
Key words:
Inclusão; Deficiência Auditiva; Educação.
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