Este artigo tem por objetivo refletir e analisar o Transtorno do Espectro Autista, sua origem, suas causas e como trata-lo. Procurarei relatar momentos da transição na adaptação na Escola Infantil Integral, nos espaços das escolas regulares e da sociedade. Ressaltando ainda a inclusão do aluno na escola, auxiliando também a elaboração da metodologia de como trabalhar a inclusão escolar. É importante lembrar que esse trabalho visa transformar uma necessidade em uma oportunidade de levar mudanças desde adaptação até a metodologia na sala de aula, auxiliando o educador na elaboração de atividades adaptadas para o aluno autista.