Marcia dos Santos Xavier de Oliveira

O presente artigo visa propor uma reflexão a respeito do papel do professor na Educação Infantil, especialmente na construção de sua identidade. A temática é de sua importância, pois consideramos que a construção identitária deste profissional perpassa por suas crenças, valores e intencionalidades, além de sua formação inicial e continuada. Como aporte teórico utilizamos, entre outros: Freire, (1992); Nóvoa (2002); Rosset (1997).