A arte e a educação, quando trabalhadas de forma integrada, constituem um campo fértil para o desenvolvimento integral do ser humano. A arte, ao estimular a sensibilidade, a imaginação e a expressão, contribui para que o processo educativo se torne mais significativo e humanizador. Este artigo tem como objetivo refletir sobre a importância da união entre arte e educação na formação de sujeitos críticos e criativos, considerando os princípios da educação humanista e emancipadora. A pesquisa é de caráter bibliográfico, fundamentada em autores como Paulo Freire, Ana Mae Barbosa, Vygotsky e Dewey, que compreendem a arte como prática social e a educação como ato de libertação e criação. Observa-se que o ensino que incorpora a arte amplia as possibilidades de aprendizagem, promove a inclusão e valoriza as múltiplas inteligências. Conclui-se que a integração entre arte e educação é essencial para transformar a escola em um espaço de produção de sentidos, diálogo e construção cultural, em que o aluno é protagonista de seu próprio aprendizado.

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