O processo de ensino-aprendizagem, de modo geral, enfrenta desafios significativos na contemporaneidade. Nesse sentido, as metodologias ativas emergem como estratégias eficazes para envolver os alunos, são abordagens pedagógicas que colocam o estudante no centro do processo, incentivando sua participação de forma ativa e colaborativa. Diante dessa constatação e alinhado à disciplina de Geografia, após o término do conteúdo que tratou da caracterização de ambientes naturais e antropizados foi proposta uma atividade avaliativa, a partir do registro fotográfico acompanhado de uma frase reflexiva, tendo como tema - a água no meu cotidiano. O objetivo da atividade foi avaliar a capacidade de síntese e a criatividade dos alunos, ao mesmo tempo, relacionar o conteúdo trabalhado em sala de aula com o dia a dia dos estudantes. Como produto final, foi organizada uma exposição de fotografias elaborada a partir das imagens produzidas pelos alunos dos 1º anos do Ensino Médio Técnico em Edificações do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES) campus Nova Venécia (ES).

Palavras-Chave: