As tecnologias têm assumido um papel fundamental na educação, especialmente no atendimento a estudantes público-alvo da educação especial. As Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) oferecem recursos acessíveis e materiais pedagógicos que favorecem a aprendizagem, com destaque para o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). Este estudo analisa a aplicação das TICs tanto nas SRM quanto nas salas regulares, considerando benefícios, desafios e práticas efetivas. Também aborda o uso de tecnologias assistivas para promover inclusão, acessibilidade e novas metodologias, como recursos interativos e jogos educativos. Embora apresentem vantagens, as TICs demandam planejamento estratégico para superar barreiras de acesso e evitar dependência excessiva.