Desde a antiguidade as plantas foram utilizadas em diferentes comunidades para fins medicinais e o povo indígena sempre se destacou pelo uso de ervas para tratamento de doenças. Desta forma, este trabalho teve como objetivo investigar as plantas medicinais usadas pelo povo Tremembé de Queimadas em Acaraú-Ceará, além de analisar a relevância da aula de campo para o processo de ensino-aprendizagem de alunos da Escola de Ensino Médio Tomaz Pompeu de Sousa Brasil, localizada em Acaraú-CE. A aula de campo ocorreu de forma interdisciplinar, os professores orientaram a pesquisa de campo por meio de questionário. Como resultado obteve-se que 96,30% dos entrevistados já fizeram uso de plantas medicinais para tratar doenças, 88,89% afirmaram ser por uso de garrafada ou xarope e 85,18% pela ingestão de chás. As plantas mais utilizadas foram a hortelã com 88,89%, seguido do boldo e malva, ambos com 85,19%. As partes das plantas mais utilizadas foram as folhas e raízes. Dos entrevistados 81,48% afirmaram ter adquirido o hábito de usar plantas para tratamento de doenças com a mãe. Por último, o aprendizado da aula de campo foi explorado em debates nas aulas e feira de ciências.