Este artigo tem como objetivo analisar como o ensino de Artes pode favorecer o desenvolvimento dos alunos em uma perspectiva inclusiva na sala de aula regular e/ou no Atendimento Educacional Especializado. Discutiremos as contribuições da disciplina Artes nas escolas e o papel do professor nesse processo de ensino e aprendizagem.Seja por meio de vivências multiculturais ou por meio da música, teatro ou dança, ampliando o posicionamento em relação às adversidades e problemas sociais.Explicaremos a valorização das práticas, manifestações e expressões artísticas na escola e os benefícios da educação inclusiva, respeitando as singularidades de cada aluno durante seu processo de formação acadêmica.