O papel do educador na formação da identidade infantil é um processo complexo e contínuo, que envolve não apenas a transmissão de conhecimentos, mas também a mediação de valores, experiências e relações sociais. Desde a primeira infância, a criança constrói sua identidade por meio das interações com o meio e com as pessoas que a cercam, sendo o educador um agente fundamental nesse percurso. Ao oferecer um ambiente acolhedor, seguro e estimulante, o educador favorece o desenvolvimento emocional, cognitivo e social, contribuindo para que a criança se reconheça como sujeito único e pertencente a um grupo. A postura ética, a escuta atenta e o respeito à individualidade são aspectos essenciais para promover a autoestima e a autonomia, pilares da identidade. Além disso, práticas pedagógicas que valorizam a diversidade cultural e social ampliam a visão de mundo da criança e reforçam o respeito às diferenças. Assim, o trabalho educativo vai além da sala de aula, pois influencia diretamente a maneira como a criança se percebe e interage com o mundo, moldando valores que perduram por toda a vida.