O desenvolvimento de dificuldades de aprendizagem é um fenômeno complexo, influenciado por uma variedade de fatores que podem surgir ao longo da vida de uma criança. Este artigo explora os aspectos que podem contribuir para a manifestação de dificuldades de aprendizagem no futuro, com base nas teorias de Rubinstein (1990) e outros estudos correlatos. Fatores biológicos, psicológicos, sociais e pedagógicos são analisados, destacando como cada um pode impactar negativamente o processo de aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo das crianças.