Rosemeris Telma Gomes Guido, Janete Pereira dos Santos

Resumo

A personalização do ensino é uma abordagem pedagógica que busca adaptar o processo de aprendizagem às necessidades, interesses e ritmos individuais dos estudantes, superando o modelo único para todos. Parte-se do princípio de que cada aluno aprende de maneira diferente, com habilidades, preferências e tempos próprios. Ao reconhecer essas singularidades, o professor pode planejar práticas pedagógicas mais significativas, que valorizem as múltiplas inteligências e favoreçam o desenvolvimento integral. Nesse contexto, a oralidade ganha destaque como competência essencial, pois envolve escuta ativa, organização do pensamento, argumentação e expressão com sentido. Tais aspectos são fundamentais para o processo de alfabetização e letramento, fortalecendo a construção do conhecimento e a interação social. Ao unir personalização e oralidade, a escola promove um ambiente mais humano, participativo e eficaz, no qual todos têm voz, vez e espaço para aprender com sentido.

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