O bullying e o racismo escolar são fenômenos que impactam negativamente o desenvolvimento acadêmico, social e emocional de crianças e adolescentes. Este artigo analisa práticas pedagógicas e políticas educacionais voltadas para a prevenção e combate a essas formas de violência, destacando estratégias de intervenção, programas escolares e ações inclusivas. Por meio da revisão de literatura, evidencia-se que abordagens educativas que promovem empatia, respeito à diversidade e participação comunitária contribuem significativamente para a construção de ambientes escolares seguros e igualitários. Conclui-se que a intervenção de práticas anti-bullying e antirracistas depende da formação docente, do engajamento da comunidade escolar e de políticas públicas consistentes.