O lúdico é um elemento fundamental na educação infantil, pois ajuda a promover o desenvolvimento integral da criança. Contudo, não trabalhar o lúdico pode prejudicar o desenvolvimento integral da criança, uma vez que estas atividades são fundamentais para o aprendizado e desenvolvimento na primeira infância. Diante de sua importância objetiva-se no presente trabalho realizar uma análise dos impactos causados na criança quando não há o desenvolvimento de atividades lúdicas e ressaltar a importância deste trabalho na educação infantil. Para atingir os objetivos propostos adotou-se uma metodologia de caráter exploratório, a partir do método dedutivo adotando-se de uma abordagem qualitativa que foi realizada em bases de dados de fonte primária e secundária: Scientific Electronic Library Online (Scielo), Google Acadêmico e Periódicos Capes, utilizando-se o cruzamento dos descritores: ludicidade and educação infantil and contribuições and impactos. Por meio dos materiais analisados pode-se observar que a utilização do lúdico na educação infantil traz inúmeros benefícios para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças em contrapartida, a não utilização do lúdico na educação infantil pode ter impactos negativos significativos no desenvolvimento das crianças. Por intermédio de análise de materiais, conclui-se que a utilização do lúdico é essencial durante a educação infantil, pois é uma forma eficaz de estimular o aprendizado e o desenvolvimento integral das crianças.