Este artigo aborda a importância da inclusão da história e cultura afro-brasileira no currículo escolar e analisa as principais estratégias pedagógicas para o ensino desses conteúdos. Destaca-se a necessidade de superar o racismo estrutural e promover uma educação mais inclusiva e democrática, valorizando a diversidade étnico-cultural do país. Por meio de uma revisão bibliográfica, discute-se os desafios enfrentados na efetivação dessa prática e propõe-se investimentos na formação continuada de professores e na revisão dos currículos escolares.