top of page

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA PRIMEIRA INFÂNCIA: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E EMOCIONAL EM CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS

Enedina Pereira do Nascimento Leite

Resumo

O brincar na primeira infância é fundamental para o desenvolvimento integral das crianças, abrangendo aspectos físicos, cognitivos e emocionais. Este artigo analisa a importância das atividades lúdicas no desenvolvimento de crianças de 0 a 3 anos, enfatizando como o brincar estimula a formação de habilidades sociais, emocionais, motoras e cognitivas. Por meio de uma abordagem teórica, a pesquisa destaca o papel crucial dos adultos como facilitadores nesse processo, capazes de criar ambientes que favoreçam a exploração e a aprendizagem. Além de seu caráter recreativo, o brincar proporciona experiências significativas que contribuem para a construção de uma base sólida, essencial para o desenvolvimento contínuo ao longo da vida. Dessa forma, este estudo busca evidenciar que o brincar é uma atividade enriquecedora, vital para o bem-estar e o aprendizado das crianças.

Palavras-Chave: 

Brincar; infância; Desenvolvimento infantil.

PDF_ico.png

Editora Centro Educacional Sem Fronteiras CNPJ: 32.170.155/0001-62

Rua Manoel Coelho, nº 600, 3º andar sala 313 | 314 - Centro - São Caetano do Sul - SP

E-mail: contato@revistamaiseducacao.com

REGISTROS 
Certificado de registro de marca Processo nº: 917790944 
Registro de Direitos Autorais: Ministério da Cultura / Fundação Biblioteca Nacional: 9025/19 – 9027/19

logo_whats.png

© Copyright  2018 | REVISTA MAIS EDUCAÇÃO | Centro Educacional Sem Fronteiras

bottom of page