A interação social é indispensável para o desenvolvimento humano e a sua inclusão na sociedade é vital para o seu crescimento. Este estudo tem como objetivo abordar a história da inclusão escolar e os desafios enfrentados na integração das pessoas com deficiência na vida acadêmica e social. O caminho para a inclusão é linear, influenciado por fatores como trabalho escolar, apoio familiar e oportunidades de emprego. O contexto histórico e a legislação que protegem a inclusão de pessoas com deficiência em ambientes académicos e sociais já foram implementados para tornar esta ação eficaz e concreta. A pesquisa, por meio de pesquisa bibliográfica, conclui que a inclusão é um processo que precisa ser moldado e ampliado por meio do trabalho colaborativo entre escola e família para ser concretizado adequadamente.