A educação infantil precisa apropriar-se do acolhimento, amparo, estímulo e compreensão que é necessário dar às crianças, pois o emocional é fundamental para que o ensino e aprendizagem aconteçam de maneira harmoniosa. Uma forma de trazer esse aluno para perto da escola, é envolvê-lo com atividades lúdicas, já que por meio dessa estrutura pode-se superar dificuldades e a criança passa a adquirir conhecimento. Brincar em ambiente escolar, não é passatempo, é uma necessidade infantil. A criança precisa desse estímulo para desenvolver seu potencial intelectual, afetivo, motor, psicológico e social. Com base nesse fundamento que este trabalho tem como objetivo pesquisar a importância da utilização do lúdico no processo do desenvolvimento da criança. Esta pesquisa é qualitativa e está assentada em bases na revisão de literatura que foi embasada nos autores: Kishimoto, Rosa, Luckesi, Faria e Salles, Saviani, Machado, Oliver, Bossa. O lúdico é uma excelente ferramenta didática dentro de uma conjuntura histórica, cultural e social.