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UMA PROPOSTA DE GAMIFICAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM SOBRE O CONSUMO CONSCIENTE DE ENERGIA ELÉTRICA

Alcione de Nazaré Dias Silva, Rosemery da Silva Nascimento, Homero Vilar Correa

Resumo

O presente trabalho apresenta a proposta de um jogo educativo que irá contribuir para a formação de alunos, voltada para a solução de problemas ambientais no cenário do Município de Barcarena-PA. O produto educacional está em desenvolvimento, no âmbito do curso de pós-graduação de mestrado profissional em Ensino de Ciências Ambientais (PROFCIAM-UFPA), contemplará como foco temático as fontes de energia renováveis, como energia solar, eólica, hídrica ou biomassa. Como resultado esperado, cogita-se que por meio de smartfone e aplicativo, os educadores compreendam e adaptem ferramentas da tecnologia digital para o ensino básico.

Palavras-Chave: 

Recursos renováveis; energia elétrica; Eficiência energética e sustentabilidade.

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