O tema apresentado neste trabalho é de suma importância nos dias atuais, pois visa a auxiliar os educadores quanto às dificuldades de aprendizagem da escrita e da leitura. Buscando elucidar àqueles responsáveis pela iniciação da criança no processo de ler e escrever o quão fundamental é navegar no mundo dos contos de fadas, como meio de despertar o prazer pela leitura. Essa pesquisa tem como objetivo mostrar a relevância da busca pela aproximação da criança e da palavra falada e escrita, por meio do trabalho com a literatura infantil dentro dos muros escolares. Desta forma, este estudo destina-se a oferecer subsídios aos educadores que atentam para a singularidade desse produto cultural, que são as escritas para crianças. A literatura infantil não está obsoleta nem foi anulada pela tecnologia avançada que se apresenta na atualidade. Como objetivo geral fornecer subsídios para que o professor possa utilizar a literatura como forma de desenvolvimento no processo de aprendizagem do aluno da Educação Infantil, bem como elucidar como se pode direcionar as crianças a compreenderem o funcionamento da língua para que a utilizem cada vez melhor, tornando-se, assim, usuários dela proficientes.