Esta pesquisa se destinou a analisar a importância do ambiente alfabetizador como facilitador do processo de alfabetização e letramento. Partiu-se da hipótese de que o ambiente, os recursos materiais e as situações didáticas propostas são os elementos fundamentais para o êxito do processo de alfabetização. Para constatar esta hipótese foram realizados estudos sobre a alfabetização no Brasil e os avanços com novos conceitos inserindo a importância do letramento associado ao processo da alfabetização. Bem como as obras de grandes autoras da educação como Emilia Ferreiro, Magda Soares, Telma Weiz, Ana Teberosky e Teresa Colomer (2002), verificando seus apontamentos sobre a importância da construção de um ambiente alfabetizador.