Este artigo visa apresentar os desafios do professor diante de uma sociedade letrada frente às novas tecnologias diante de uma sociedade letrada, além de pontuar contribuições teóricas para uma possível resolução do problema. Foi possível compreender que os educadores necessitam de uma formação mais completa e de boa qualidade para que seja possível incluir essas novas tecnologias dentro da sala de aula. Por sua vez, é necessário que a gestão escolar disponibilize equipamentos e espaços físicos para que o docente possa realizar seu papel com louvor, e o Estado deve olhar para a educação e realizar a sua função, permitindo que a gestão escolar cumpra seu papel e, consequentemente, os educadores também.