O presente artigo tem como objetivo mostrar a simbiose existente entre a ética e a filosofia na educação, bem como o papel de ambas na melhoria da qualidade do ensino brasileiro. Partindo do pressuposto que os jovens de hoje têm invertido os valores morais e éticos, pretendemos mostrar que somente por meio de um estudo bem elaborado e mecanismos eficientes conseguiremos reverter essa situação em nossas salas de aula. O tema proposto é instigante, repetitivo na medida em que todos os pedagogos e professores debatem o tema, mas não aplicam seus resultados em sala de aula, com isso vemos um número crescente de jovens abandonando as salas e projetando-se no mundo, sem ao menos terem condições de discernir sobre o bem e o mal, e sobre o que é certo e errado, como nos ensinaram os antigos filósofos e pensadores da humanidade.