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ESTUDO SOBRE A ABORDAGEM DA VACINAÇÃO E DO CONHECIMENTO IMUNOBIOLOGICO POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

Hozana Vitória do Nascimento Santos, Lidiane Régia Pereira Braga de Britto, Tânia Regina Barbosa da Silva

Resumo

Maria Wilza Barros de Miranda, do município de Petrolina- PE, tem como finalidade, promover a educação em saúde no ambiente escolar, lapidar conhecimentos e impulsionar reflexões no contexto da educação científica. Dos 26 adolescentes que participaram da pesquisa, com faixa etária predominante de 17 anos, onde 53,8% são do sexo masculino e 48% do sexo feminino; 80% encontram-se com o cartão de vacina atualizado, 96,2% reconhecem a importância da vacinação, no entanto referente ao conhecimento sobre o cartão de vacinação dos adolescentes apenas 65,4% afirmam conhecer. Apenas metade dos adolescentes tem o costume de ir ao posto de saúde sempre que necessário, sendo os pais de 76,9% dos adolescentes os responsáveis pela fiscalização do cartão de vacinação; cerca de 69,3% não conhecem o processo de produção das vacinas, 57,7% desconhecem a existência de possíveis efeitos colaterais provocados pela vacina, além dos 50% que afirmaram a existência a possibilidade de tomar uma vacina e não ficar imunizado e 57,7% acreditam que tomar muitas vacinas em um mesmo dia pode fazer algum mal. Assim é nítido a necessidade desse assunto ser abordado em sala de aula, principalmente, entre adolescentes onde o escasso conhecimento sobre o tema é notável, por isso a necessidade de utilizar a educação como ferramenta de transformação para auxiliar na disseminação de conhecimento científico e contribui para construção do senso crítico e apreço pelo cuidado pessoal com a saúde, ética e respeito pelo coletivo.

Palavras-Chave: 

Imunização; Educação; Vacina; Saúde; Adolescentes.

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