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ESTUDO SOBRE A ABORDAGEM DA VACINAÇÃO E DO CONHECIMENTO IMUNOBIOLOGICO POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

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Hozana Vitória do Nascimento Santos, Lidiane Régia Pereira Braga de Britto, Tânia Regina Barbosa da Silva

Resumo

Maria Wilza Barros de Miranda, do município de Petrolina- PE, tem como finalidade, promover a educação em saúde no ambiente escolar, lapidar conhecimentos e impulsionar reflexões no contexto da educação científica. Dos 26 adolescentes que participaram da pesquisa, com faixa etária predominante de 17 anos, onde 53,8% são do sexo masculino e 48% do sexo feminino; 80% encontram-se com o cartão de vacina atualizado, 96,2% reconhecem a importância da vacinação, no entanto referente ao conhecimento sobre o cartão de vacinação dos adolescentes apenas 65,4% afirmam conhecer. Apenas metade dos adolescentes tem o costume de ir ao posto de saúde sempre que necessário, sendo os pais de 76,9% dos adolescentes os responsáveis pela fiscalização do cartão de vacinação; cerca de 69,3% não conhecem o processo de produção das vacinas, 57,7% desconhecem a existência de possíveis efeitos colaterais provocados pela vacina, além dos 50% que afirmaram a existência a possibilidade de tomar uma vacina e não ficar imunizado e 57,7% acreditam que tomar muitas vacinas em um mesmo dia pode fazer algum mal. Assim é nítido a necessidade desse assunto ser abordado em sala de aula, principalmente, entre adolescentes onde o escasso conhecimento sobre o tema é notável, por isso a necessidade de utilizar a educação como ferramenta de transformação para auxiliar na disseminação de conhecimento científico e contribui para construção do senso crítico e apreço pelo cuidado pessoal com a saúde, ética e respeito pelo coletivo.

Palavras-Chave: 

Imunização; Educação; Vacina; Saúde; Adolescentes.

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