A utilização de jogos para aprendizagem da matemática é o objetivo da pesquisa. Justifica-se essa escolha, pois o jogo com sua caracteristica lúdica é um valioso instrumento para aprendizagem de matemática, contribuindo diretamente no desenvolvimento cogntivo, raciocionio lógico, possibilita as crianças desenvolverem inúmeras capacidades de organização, análise, reflexão e argumentação. O jogo é uma situação em que a criança realiza, constrói e se apropria de conhecimentos das mais diversas ordens, possibilitando a construção de categorias e a ampliação dos conceitos das várias áreas do conhecimento. Na prática, pedagógica, o jogo ajuda na aprendizagem da criança, possibilitando ao educador tornar suas aulas mais ricas e prazerosas. Um dos principais objetivos da matemática escolar no ensino fundamental é desenvolver as competências dos alunos para resolver problemas do cotidiano ao qual se deparem. De metodologia bibliográfica, o estudo traz os jogos para dentro das aulas de matemática, tornando-as mais atrativas e dinâmicas, trabalhando de forma plena as inúmeras possibilidades de conhecimento significativo com resultados positivos para vida do aluno.

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