A diversidade cultural é um dos aspectos de grande relevância no processo de desenvolvimento cognitivo e social do indivíduo, pois permite ao aluno conhecer diferentes práticas culturais, tradições, linguagens, características sociais, enfim, diferentes formas de organização social. Na educação infantil, permite que as crianças possam ter contato com diferentes modos de agir, hábitos cotidianos, costumes, narrativas, brincadeiras, cantigas, enfim, diferentes modos de vida, ampliando as oportunidades de contato sociais que possibilitam o autoconhecimento e oportunizam a descoberta de diferentes formas de agir e relacionar-se social e culturalmente, reconhecendo a individualidade e a diferença entre as pessoas, respeitando as características e costumes de cada indivíduo e apropriando-se de novas culturas e saberes, por meio da interação e das possibilidades de aprender coisas novas. A criança é, por natureza, um indivíduo criativo e pré-disposto a aceitar novidades com iniciativa e curiosidade. Estimular as relações de troca, o respeito ao outro, o diálogo e a interação é fundamental para fortalecer, desde a infância, a diversidade e a tolerância, repudiando a discriminação, o preconceito e o bullying.

Palavras-Chave: