Sabe-se que com o avanço tecnológico, a produção de celulares e acessórios tem aumentado cada vez mais e com isso, em boa proporção o desuso e o descarte também. Essa situação pode causar impactos importantes no equilíbrio da natureza. Este trabalho pretendeu discutir em um campus do IFMG se os estudantes descartam de forma consciente e adequada os seus aparelhos celulares. A metodologia inicial possui um cunho mais quantitativo e contou em sua metodologia com um questionário estruturado de dados que foi respondido acima de 20% dos estudantes do ensino médio integrado. Os resultados apontaram que os estudantes e suas famílias não sabem como descartar os telefones celulares em desuso apesar de 100% deles aceitar doar esses celulares em uma campanha de coleta dos aparelhos antigos. Os dados coletados permitiram concluir que os cursos técnicos precisam discutir mais com os futuros técnicos essas questões afeitas ao descarte de eletroeletrônicos e devem ser estimuladas ações como campanhas educativas e formativas, bem como estimular a criação de empresas juniores e incubadoras de empresas, por exemplo, voltadas para a reciclagem de materiais nas instituições escolares e que podem conciliar negócio, formação e educação.