O presente artigo tem por objetivo compreender como se apresenta e como se dá a educação e jogos no processo de aprendizagem. Essa temática tem sido objeto de estudo de muitos pesquisadores e autores que publicam acerca do tema com foco no desenvolvimento humano, tendo um entendimento sobre o processo de socialização da criança na era das relações digitais e virtuais e, também, o papel dos jogos na educação e no processo de aprendizagem. O lúdico, portanto, se constitui como a porta de entrada no mundo da criança, no entanto, a criança precisará permitir a entrada do professor em seu mundo para que as novas descobertas aconteçam em seu aprendizado. A relação entre professor e aluno é favorecida pelo lúdico e seu mediar no desenvolvimento infantil. O desafio hoje é fazer o uso da tecnologia como meio para desenvolver e para ampliar a capacidade de aquisição de conhecimento. No entanto, o lúdico não pode e não deve ser deixado de lado no processo de aprendizagem para o bem de nossas crianças e sua realização plena.