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A NEUROCIÊNCIA E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Fábio César Campanholi

Resumo

Esse artigo apresenta reflexões acerca da importância dos professores terem conhecimento da Neurociência, podendo trabalhar de uma forma significativa com seus alunos em sala de aula. A neurociência estuda como o cérebro aprende e o que influencia a aquisição cerebral mais bem-sucedida e a aplicação da aprendizagem deve ser incluída em todos os programas de formação de professores. Os professores precisam estar preparados com conhecimento fundamental para entender, avaliar e aplicar a neurociência da aprendizagem. Com esse conhecimento, eles poderão reconhecer as implicações futuras desse campo de pesquisa em rápida expansão para aumentar a eficácia de seu ensino e construir e sustentar a alegria de aprender dos alunos. A formação de professores precisa preparar os professores de amanhã com o conhecimento e as ferramentas para preparar seus futuros alunos para a globalização das realidades que mudam o jogo.

Palavras-Chave: 

Neurociência; Professores; Aquisição Cerebral.

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