Resumo

A literatura infantil quando utilizada de modo adequado torna-se um instrumento importante na construção do conhecimento, fazendo com que a criança desperte para o mundo da leitura, de forma prazerosa e feliz. A escola é o lugar ideal para o desenvolvimento desta competência, uma vez que a leitura tem caráter multidisciplinar e encontra-se diretamente relacionada às inúmeras formas de manifestação e expressão que formam as habilidades de comunicação da criança desde a Educação Infantil. Nesse sentido, a contação de histórias como ferramenta para o desenvolvimento da imaginação, conhecimento, investigação e autoconhecimento do corpo e da mente de quem ouve e de quem conta é importantíssimo nesta etapa escolar. O presente artigo, portanto, apresenta como objetivo geral, discutir sobre a contação de histórias na Educação Infantil; e como objetivos específicos, o desenvolvimento de diferentes competências e habilidades junto as crianças. Os resultados indicaram que a competência leitora e escritora é priorizada e desenvolvida melhor quando se introduz a contação de histórias desde cedo.