Resumo

As aulas podem se transformar em processos contínuos de informação, comunicação e pesquisa como meio para construir o conhecimento entre o professor e alunos participantes, ativos. A atitude inovadora dos professores não está na detenção do conhecimento de tecnologia, mas em seu uso, no modo como vai se apropriar desses recursos para superar o ensino conteudista em direção a uma formação integral. Ensinar e aprender está trazendo desafios tanto para o professor como para o aluno por ser um processo em contastes transformações. Há informações demais, múltiplas fontes, visões diferentes de mundo. Educar hoje é mais complexo porque a sociedade também é mais complexa e são as competências necessárias para a vida em sociedade. As tecnologias começam a estar mais ao alcance do estudante e do professor, que precisa reaprender a ensinar, a estar com os alunos, a orientar atividades, a definir o que vale a pena fazer para aprender, junto ou separado.