Resumo

O artigo tem como objetivo demonstrar a importância da educação inclusiva para a formação e o desenvolvimento de crianças portadoras de Síndrome de Down e a influência da estimulação em relação à aquisição de linguagem. Como a aprendizagem é um processo complexo, procurou-se manter, aqui, uma linha de trabalho, seguindo uma sequência, até chegar à alfabetização do aluno Down. É importante destacar o papel da família nesse processo, pois são os responsáveis por dar continuidade ao trabalho escolar. É um longo caminho a ser percorrido de muita dedicação e afeto.