O desenvolvimento da sensibilidade, extrapola, associando à expressão pessoal, a cultura visual permitindo por meio da imagem/objeto de arte enquanto matéria-prima para ampliar desenvolvimento individual. É possível desenvolver a percepção, a imaginação e a capacidade crítica ao se permitir ao aprendiz, a análise da realidade percebida e, com criatividade, mudar a realidade analisada, extrapolando-a. O fazer e fruir Arte são concebidos na atualidade com ações fundamentais para a sobrevivência humana no mundo contemporâneo. Valoriza-se muito a elaboração/construção e a flexibilidade para proporcionar/permitir o criar/produzir conhecimento, por meio da desconstrução/reconstrução, da seleção, da reelaboração com fins de modificar-se e inserir-se no contexto sócio-cultural e no processo criador. Visa-se ampliar a visão da arte de forma reflexiva, permitindo que a criança manipule e tenha acesso a diversos materiais, bem como ao contexto histórico da obra , sondar os conhecimentos prévios sobre a impressão da criança idéias e interpretações sobre a produção e em seguida partir para o fazer artístico de forma que a criança possa explorar, sentir, agir e refletir dando sentidos a suas experiências seguidas da mediação do educador.