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FUNDAMENTOS TEÓRICOS SOBRE HABILIDADES SOCIAIS, COGNITIVAS E EMOCIONAIS

Vilma Muniz Daufenback

Resumo

Esse artigo procura refletir sobre a importância da afetividade para o desenvolvimento das crianças. A abordagem desse assunto envolve o aprofundamento de alguns conceitos ou construtos que o cruzam; particularmente, regulação emocional, educação emocional, inteligência emocional e educação social. Precisamente, o controle das emoções é uma parte normal do desenvolvimento psicossocial da criança, principalmente nos primeiros sete anos de vida. Na verdade, as crianças que não aprendem os limites do comportamento aceitável podem desenvolver problemas emocionais moderados ou graves, incluindo comportamentos anormais e transtornos de personalidade. Essas ideias permitem considerar a importância de educar a emoção de cada criança, sendo necessário definir o que se entende por educação emocional. Sobre isso, pode se dizer grosso modo que é o que permite nortear o desenvolvimento evolutivo da criança e do adolescente de acordo com cada etapa.

Palavras-Chave: 

Comportamento; Emoção; Problemas Emocionais.

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