Trata-se de um relato de experiência, embasado nos princípios da extensão universitária, que tem por objetivo demonstrar como acontece o incentivo e formação da dupla autonomia, do acadêmico e dos participantes de um projeto de extensão, da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO), voltado a pessoas com feridas crônicas Nesse projeto, acadêmicos, docentes e profissionais de várias áreas da saúde vivenciam uma prática interprofissional. A participação ativa no projeto propicia aos extensionistas o aprimoramento do conhecimento científico, das técnicas de enfermagem, o desenvolvimento da comunicação verbal e não verbal e a valorização da profissão. Também possibilitou a prestação de assistência especializada no cuidado de feridas e a troca de informações e conhecimento entre acadêmico e o portador de ferida, tendo como consequência a formação de dupla autonomia, do usuário e do extensionista, em relação ao tratamento de feridas crônicas que é um problema de saúde complexo e que abarca inúmeras dimensões da vida humana em sociedade.