OTIMIZANDO OS ESPAÇOS DA SALA DE AULA

Katia Regina Paduano Zanona

Resumo

Esse projeto apresenta estudos sobre os principais aspectos da Educação Infantil e a otimização dos espaços destinados à brincadeira em sala de aula, pois o trabalho com a ludicidade faz com que as crianças desenvolvam sua criatividade e aprendam de forma prazerosa. Com ele, esperamos levar os educadores dessa fase escolar a uma reflexão sobre as práticas escolares utilizadas. A aprendizagem torna-se fácil e divertida e leva a criança a gostar de estar no espaço escolar, interagindo com as outras crianças. Analisa-se aqui a visão da Educação Infantil sobre os estudiosos desta etapa importante na vida escolar da criança, evidenciando-se os espaços existentes em sala de aula para o trabalho lúdico. A metodologia baseia-se nas referências bibliográficas de autores como: Miranda (2001); Oliveira (2002) e Dewey (1976), entre outros que foram alicerce para essa pesquisa se tornar possível.

Palavras-Chave: 

Educação Infantil; Espaços; Sala de Aula.

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