Este artigo buscou investigar a importância da ludicidade na educação infantil, levando se em conta, a contribuição dos jogos e brincadeiras por meio de facilitar a aprendizagem das crianças nos primeiros anos escolar. Vários autores que escreveram sobre o tema, apontam para o universo lúdico, como um dos principais recursos a ser utilizado pelos professores nesta etapa escolar, pois os jogos e outras atividades correlacionadas, favorecem à aprendizagem e possibilita o completo desenvolvimento do aluno no ensino infantil. Buscou-se também, conceituar o jogo, conhecendo qual a melhor idade para aplicá-lo no ensino, bem como a diversidade de recursos que este tem, pois esta iniciativa faz com que a acriança crie laços afetivos em grupo, aprendendo com o outro e participando do conteúdo desenvolvido com alegria e prazer. Do ponto de vista pedagógico, a ludicidade deve fazer parte do dia a dia escolar, fazendo com que a criança comunica-se consigo mesma e com o grupo, aceitando a existência do outro, estabelecendo relações sociais, construindo conhecimentos, e desenvolvendo-se integralmente. A ludicidade contida, no jogar e brincar faz parte do mundo infantil, pois desde muito cedo está presente na vida da criança. É importante esclarecer que o processo educativo, utilizando-se da atividade lúdica, deve contribuir com o processo de aprendizagem de forma concreta, pois ao se trabalhar ludicamente no ensino infantil, os profissionais envolvidos devem mostrar que o uso deste recurso é orientado e destinado a satisfazer a necessidade pedagógica exigida. Por meio da ludicidade, a criança tem melhor aceitação da existência do outro, estabelece com estes, relações sociais, estimula a sua inteligência, contribuindo para a para a sua completa formação social no ambiente de ensino e no meio onde vivem.