top of page

ESTÉTICA DA ARTE AFRICANA NA ARTE OCIDENTAL

Fernanda Reginaldo da Cunha Costa

Resumo

Para entender a atual participação da educação no gosto da arte africana, é prudente questionar sua história e identificar os diferentes estratos conceituais: educação pelo ideal da antiguidade, educação de uma elite no Renascimento, educação para todos por meio de uma "arte social" do século XIX, educação do indivíduo hoje. É ainda o diálogo conflituoso entre a arte criada no continente africano e apropriada sem o menor respeito por colonizadores europeus o que gera preconceitos, hábitos e valores vigentes na educação e no exercício do ‘belo’. A fim de compreender a realidade da beleza na Grécia e Roma antigas, a educação de uma elite no Renascimento, numa educação massiva por meio de uma arte social do século XIX e uma arte que reverbera durante séculos com seus contornos ritualísticos destoantes dos moldes europeizados diante de uma educação do indivíduo hoje. O diálogo conflituoso entre a tradição elitista e o “exótico” forma o pano de fundo para nossa reflexão nesse modesto trabalho que busca ainda trazer à tona observações sobre os preconceitos e valores atualmente em ação na educação e no exercício do gosto.

Palavras-Chave: 

Arte; África; Estética; História; Educação

PDF_ico.png

Editora Centro Educacional Sem Fronteiras CNPJ: 32.170.155/0001-62

Rua Manoel Coelho, nº 600, 3º andar sala 313 | 314 - Centro - São Caetano do Sul - SP

E-mail: contato@revistamaiseducacao.com

REGISTROS 
Certificado de registro de marca Processo nº: 917790944 
Registro de Direitos Autorais: Ministério da Cultura / Fundação Biblioteca Nacional: 9025/19 – 9027/19

logo_whats.png

© Copyright  2018 | REVISTA MAIS EDUCAÇÃO | Centro Educacional Sem Fronteiras

bottom of page