O Atletismo é um conteúdo clássico no currículo da Educação Física escolar, e sempre foi observado com grande importância para as crianças que estão na idade escolar, entretanto parece ser pouco difundido e trabalhado na escola. O presente estudo objetivou analisar a realidade escolar da prática docente do Atletismo em escolas da rede municipal de Maceió no Estado de Alagoas. Estudo de natureza qualitativa. Participaram da pesquisa vinte e dois os professores de Educação Física escolar, que atuam no Ensino Fundamental. O instrumento utilizado foi o questionário. Para análise dos dados foi utilizada a análise interpretativa. Concluiu-se que os professores participantes percebem a importância do Atletismo nas aulas de Educação Física escolar, e com todas as dificuldades apresentadas na realidade de Maceió-Alagoas, o esporte é difundido e adaptado no contexto escolar.