Este artigo apesenta reflexões sobre a importância da psicomotricidade no processo de aprendizagem da criança, incluindo as aulas de Educação Física. Há teóricos que nos mostram que a psicomotricidade não é apenas um conjunto de exercícios para serem feitos pela criança, mas sim é uma forma de desenvolvimento dela, pois ela aprende a se expressar e se autoconhecer por meio dos exercícios físicos, tendo domínio sobre seu corpo. A psicomotricidade nas aulas de Educação Física, educa o movimento e trabalha as funções de inteligência da criança. A psicomotricidade é uma ciência neuro funcional que considera o indivíduo como um corpo único e indivisível, auxiliando no desenvolvimento do aspecto cognitivo, motor e afetivo. Para que esse trabalho se concretizasse estudamos autores como: Fonseca (1987); Castro (2008); Falcão e Barreto (2009); Rossi (2012), entre outros.