Na fase da educação infantil, as habilidades psicomotoras desempenham um papel fundamental, na medida em que auxiliam a criança a organizar mentalmente o mundo exterior por meio de seus corpos. Seu desenvolvimento intelectual, afetivo e social é influenciado pela facilitação de sua relação com o meio ambiente em diferentes cenários, contextos e situações. Inúmeros autores confirmam que, desde cedo, as estruturas anátomo-fisiológicas e afetivo-intelectuais se desenvolvem juntas, pois estão associadas de tal forma que constituem realmente uma unidade única. As habilidades psicomotoras e seu desenvolvimento precoce ajudam as crianças a dominar seu corpo por meio do equilíbrio e do movimento, preparando-as para as necessidades motoras do ambiente e da vida cotidiana. Por outro lado, a nível cognitivo, permite-lhes melhorar a sua capacidade de atenção e concentração, bem como memorizar e estimular o desenvolvimento da sua criatividade. Da mesma forma, a nível social, permite-lhes interagir com os outros com mais frequência, ajudando-os a sair do seu ambiente habitual.