Esse artigo apresenta reflexões a respeito da psicomotricidade, o corpo e o movimento. O ser humano possui uma entidade corpórea inquestionável, que pode ser ignorada, dando maior importância tanto ao corpo gerado (produto) quanto ao próprio corpo (processo). A psicomotricidade se detém no corpo e no movimento, para tomá-los como objetos de estudo e intervenção. E justamente o propósito ou orientação da intervenção interpreta o corpo e suas ações de uma forma diferente. De forma analítica podemos considerar diferentes dimensões corporais, bem como diferentes efeitos de interpretação do movimento. O movimento do corpo é o veículo de expressão da personalidade, desenvolvimento, conflitos, etc., é também uma ferramenta que o educador deve manusear com conhecimento de causa. Por fim, observar o corpo e o movimento, apreciar suas nuances e interpretar seus acontecimentos torna-se uma leitura que dá experiência aos sujeitos e seu progresso na evolução ou recuperação de suas possibilidades.