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Fernanda Machado de Andrade, Evelyn Morgan Monteiro

Resumo

A rápida evolução tecnológica e o exponencial aumento na divulgação das Fake News nas diversas plataformas digitais têm mudado a forma na busca por inforfmações.Infelizmente, algumas pessoas utilizam os recursos tecnológicos para a produção e dispersão de falsas notícias, que tem por finalidade desinformar e manipular a formação da opinião e do pensamento. Nesse sentido, esse artigo traz reflexões para o importante debate sobre a difusão das Fake News, seus impactos no Ensino da Geografia e, onde ensinar baseado no conhecimento científico, se torna um grande desafio.