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Ruth Fabiana Caetano da Silva

Resumo

Este texto propõe uma reflexão na educação de pessoas surdas que sempre foi um desafio, pois envolve questões sociais, culturais, linguísticas, políticas e curriculares. O artigo põe em evidência a concepção de que a educação é o processo integral de formação humana, para isso precisa de condições básicas. Esse caminho de ensinar pessoas surdas tem sido direcionado para escolas e universidades, um caminho difícil e lento. Público este que foi excluído e marginalizado socialmente durante muito tempo, a inclusão social é uma conquista para a comunidade surda e a formação educacional de surdos no Brasil.