A CONTRIBUIÇÃO DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONTAÇÕES DE HISTÓRIAS E O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE

Cláudia Del Papa Hostin

Resumo

Neste artigo apresenta-se a importância do supervisor pedagógico em contribuir, orientar e acompanhar os docentes da educação infantil para um ensino-aprendizagem mais significativo, rico e prazeroso através da contação de história que é também uma ferramenta fantástica para o desenvolvimento da criatividade. Não somente a importância, mas também como fazê-la de forma correta, a fim de desenvolver a criatividade e também o hábito da leitura. Dada tamanha importância que a contação de histórias tem para a formação cognitiva dos alunos, tentaremos neste artigo alertar os educadores a se prepararem e lançarem mão sempre que possível desta ferramenta que é de grande valia e que tem ficado em segundo plano nos ambientes educacionais. Assim este trabalho tem como objetivo discutir a relação entre a contação de história, o desenvolvimento da criatividade nas crianças e como o supervisor educacional pode contribuir para um ensino de qualidade na educação infantil.

Palavras-Chave: 

Contação de história; Literatura infantil; Criatividade.

PDF_ico.png